（记者 胡虹羽 梅杏）在松滋一中，作为历史类班主任的余登山老师，在全面推行素质教育、实行新课程新高考教学中，发挥班集体引领者、组织者的作用，科学管理、润物无声，只为“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

新学期伊始，余登山正在引导学生们制定新学期目标，并向大家传授班训“自信巧学拼搏恒久”，这也是余登山从教多年来一以贯之的教学理念。

余登山说：“自信是学习成功的首要条件，是积极进取的内在动力，自信会更好的激发学生的潜能，巧学是学习的核心关键，善于思考，巧妙思维可让事半功倍。拼搏是学习的力量源泉，你的拼搏意识会使得学习无往而不胜，恒久可以克服学习上的三天热情，保障学习有持久的动力。”

作为班主任，不仅要教好历史课，更要注重学生们的学科平衡，为此，余登山常常协调其他各科老师，挤时间拼效率，想方设法力保学科不落、优科更优。面对新高考新形势，余登山定期组织班会让学生们领悟高考、规范答题，力求人人过关个个有为。

余登山认为：“作为文科生来说，首先要突出语数外的核心地位，尤其是数学的关键地位。通过常抓不懈，兼顾其他学科，同时也绝不放松学考学科，我们在搞好高考备考的同时，也抓好素质教育，将素质教育、爱国情怀融入课堂当中。”

在今年的高考中，余登山任教的高三（4）班涌现出一大批录取985、211院校的学生，其中，李仪同学以665分荣获荆州历史类状元。这些成绩不仅是对余登山教学的肯定，更是他扎根讲台默默耕耘31年的证明。在他的影响下，很多学生也选择了教师这个行业，昔日师生，如今成为讲台上的伙伴。

松滋一中老师陈媛媛说：“学生时代，我眼中的余登山老师是一位非常严格而又严谨的老师，他学识渊博，上课时常常旁征博引，侃侃而谈，对作业一丝不苟，严格把关，学生对他是又敬又怕，工作之后，我有幸成为了于老师的搭档，他对我的工作百分百支持，对学生更是关怀备至，尤其注重学生的自主学习、自主管理习惯的养成和良好性格的塑造，可以说他把全部精力都投入到了班级管理和学生培养上，他是学生心中的好老师，也是我们学习的榜样。”

面对入学的高一新生，余登山与各科老师们也迎来了新一轮的挑战，但他们信心满满。

余登山说：“那么这三年呢，我将首先继续八字班训，引导学生坚持自信拼搏、巧学恒久，在教学中用爱心温暖学生，用严谨要求学生，用目标激励学生，用委婉提醒学生，时时、事事捕捉学生的闪光点，以家校合作为平台，力争师生教学相长。新的学年，新的学校有着新的梦想，我将以更加务实，更用心的态度努力工作，无私奉献来回报社会。”

春风化雨育桃李，金秋硕果慰园丁。在学生们的成长路上，有无数像余登山老师这样兢兢业业、勤勤恳恳、热爱学生的“园丁”，今天是第37个教师节，我们在这里也向老师们道一声“教师节快乐！您辛苦了！”（编辑：卢晓娟）